교육+진로 자료 썸네일형 리스트형 빌 게이츠의 10가지 충고 빌 게이츠의 10가지 충고 -마운티 휘트니 고등학교 학생들에게- 1.인생이란 원래 공평하지 못하다. 그런 현실에 대하여 불평할 생각하지 말고 받아들여라. 2.세상은 네 자신이 어떻게 생각하든 상관하지 않는다. 세상은 너희들이 무엇인가 성취해서 보여줄 것을 기다리고 있다. 3.대학교육을 받지 않은 상태에서 연봉4만달러가 될 것이라는 상상도 하지 말라. 4.학교 선생님이 까다롭다고 생각되거든 사회 나와서 직장 상사의 진짜 까다로운 맛을 한 번 느껴 봐라. 5.햄버거 가게에서 일하는 것을 수치스럽게 생각하지 마라. 너희 할아버지는 그 일을 기회라고 생각하였다. 6.네 인생을 네가 망치고 있으면서 부모 탓을 하지 마라. 불평만 일삼을 것이 아니라 잘못한 것에서 교훈을 얻어라. 7.학교는 승자와 패자를 뚜렷이 가.. 더보기 與善人居 (착한 사람과 함께 있으면) 子曰 與善人居에 如入芝蘭之室하여 久而不聞其香하되 卽與之化矣요 與不善人居에 如入鮑魚之肆하여 久而不聞其臭하되 亦與之化矣니 丹之所臟者는 赤하고 漆之所臟者는 黑이라 是以로 君子는 必愼其所與處者焉이니라. 공자께서 이렇게 말씀하셨다. " 착한 사람과 함께 있으면 마치 지초와 난초가 있는 방에 들어간 것 같아서, 오래되면 그 향기를 맡지 못할지라도 곧 그 향기와 더불어 화하게 되고, 착하지 못한 사람과 함께 있으면 마치 절인 어물을 파는 가게에 들어간 것 같아서, 오래되면 그 악취를 맡지 못할지라도 역시 그 악취와 화하게 된다. 朱砂가 지닌 것은 붉고, 옻이 지니 것은 검다. 그러므로 군자는 반드시 그 함께 있을 사람을 삼간다." [출전] - 孔子家語(공자가어) / 明心寶鑑(명심보감) [交友篇(교우편)] 더보기 나는 꼭 필요한 사람입니다. 나는 꼭 필요한 사람입니다. 용 혜 원 큰 소리로 세상을 향해 외쳐 보십시오. “나는 꼭 필요한 사람입니다.”라고 자신의 삶에 큰 기대감을 가지고 살아가면 희망과 기쁨이 날마다 샘솟듯 넘치고 다가오는 모든 문들을 하나씩 열어 가면 삶에 리듬감이 넘칩니다. 수많은 사람들이 세상을 살아가고 있지만 그중 필요 없는 사람은 단 한 사람도 없습니다. 세상에 희망을 주기 위하여, 세상에 사랑을 주기 위하여, 세상에 나눔을 주기 위하여, 필요한 사람이 되어야 합니다. 나로 인해 세상이 조금이라도 달라져 새롭게 변화될 수 있다면 그 삶이 얼마나 고귀하고 아름다울까요? 나로 인해 세상이 조금이라도 밝아질 수 있다면 얼마나 신이 날까요? 자신을 향해 세상을 향해 외쳐 보십시오. “나는 꼭 필요한 사람입니다.” 더보기 EBS다큐프라임 『교육혁명, 15세에 주목하라 : 2부-열다섯이 나를 묻다.』 '교육혁명, 15세 주목하라'는 서울 강서구에 위치한 도심형 소규모학교인 '공진중학교'의 2학년을 대상으로 한 인생여행(Life journey) 수업의 과정을 담고 있다. 15세 인생여행 수업의 커리큐럼은 3월~5월 : 자아찾기 6월~7월 : 타인과의 관계 8월~10월 : 남과 여 10월~12월 : 나의 꿈, 나의 미래 로 구성되어 있다. 2부는 '자아찾기' 과정을 담은 영상으로, 자아찾기의 커리큘럼은 1. 나를 찾아서 2. 나무 뿌리는 어디에서 왔는가 3. 나의 장점, 너의 장점 4. 나쁜 유산 태우기 로 구성되어 있다. 부름의식(Calling Ceremony) 인생여행수업에 대한 오리테이션을 마치고,아이들이 지나온 인생과 마주하게 될 인생을 생각해볼 수 있게 꾸며진 복도를 지나게 되고, 아이들은 선생.. 더보기 EBS다큐프라임 『교육혁명, 15세에 주목하라 : 1부-왜15세인가?』 허세(세상의 중심은 나), 이유없는 짜증과 심한 감정기복, 또래의존ㆍ폭력성향ㆍ조절능력저하의 특징을 보여주는 중2병. 학교도 집도 공부도 관심없어지고, 부모와의 대화도 잘 안되다 보니 학생도 부모도 모두 힘들어진다. 일선학교의 선생님들도 중학교 2학년 학생의 지도가 가장 힘들다고 한다. 중2, 어떤 이유로 급격한 변화를 겪게 되는 것일까? 청소년 초기(14~16세), 대뇌에는 필요없는 시냅스를 가지치기하는 변화가 일어난다. 대뇌 중에 가장 늦게 성장하며 인간의 감정조절을 담당하는 전전두엽의 시냅스 가지치기가 진행되면서 감정조절의 기능이 현저히 저하되고, 또한 원초적 (공포, 분노등의)감정을 변연계가 발달하여 감정의 처리를 담당하게 되면 감정자극에 약하에 된다. 표정인식의 실험결과 청소년들은 슬픈표정을 잘못.. 더보기 이전 1 다음